11.皮亞杰認為影響個體發(fā)展的四個因素:
⑴成熟
?、凭毩暫徒?jīng)驗
?、巧鐣越?jīng)驗
⑷具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
12.班杜拉認為影響自我效能感的主要因素:
?、懦蓴〗?jīng)驗(最主要的)
?、铺娲越?jīng)驗
?、茄哉Z勸說
?、惹榫w喚醒
13.影響遷移的主要因素:
?、畔嗨菩?/span>
?、圃姓J知結(jié)構(gòu)
?、菍W習心向與定勢
14.影響知識理解的因素:
?、胖鲃永斫獾囊庾R與方法
⑵個體原有認知結(jié)構(gòu)的特征
?、菍W習材料的內(nèi)容
15.影響知識應(yīng)用的因素:
⑴課題的性質(zhì)
?、茖W生對知識的理解與保持水平
?、菍W生提取信息的策略
⑷解決問題的策略
16.影響問題解決的主要因素:
?、艈栴}情境
?、贫▌菖c功能固著
?、轻j釀效應(yīng)
?、戎R經(jīng)驗
?、稍蛦l(fā)
?、是榫w與動機
17.影響創(chuàng)造性的因素:
?、怒h(huán)境
⑵智力
?、莻€性
18.課堂氣氛的影響因素:
?、沤處煹囊蛩?/span>
①教師的領(lǐng)導方式
?、诮處熎谕?/span>
?、劢處煹姆e極情緒狀態(tài)
?、茖W生的因素
?、钦n堂物理環(huán)境因素
19.影響課堂管理的因素:
⑴教師的領(lǐng)導風格
?、瓢嗉壱?guī)模
⑶班級的性質(zhì)
?、葘處煹钠谕?/span>
20.課堂結(jié)構(gòu):
課堂情境結(jié)構(gòu)和課堂教學結(jié)構(gòu)
?、耪n堂情境結(jié)構(gòu)包括:
?、侔嗉壱?guī)模的控制
②課堂常規(guī)的建立
?、蹖W生座位的分配
⑵課堂教學結(jié)構(gòu)包括:
?、俳虒W時間的合理利用
②課程表的編制
?、劢虒W過程的規(guī)劃
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明:貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會保障局發(fā)布招聘公告信息,包括公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進招聘等。